不懂钢琴的家长,如何陪孩子练钢琴

摘要

第一阶段:听 将这周学习的几首曲子,用手机或者MP4

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第一阶段:听

将这周学习的几首曲子,用手机或者MP4将钢琴老师的演奏录下来给孩子听,可以整曲欣赏,多次重复。这一阶段的目的是让孩子熟悉曲子的旋律。

第二阶段:分乐句跟练

将一首曲子剖析成差别的乐句,每个乐句单独练习。

结合节拍器,调整到最慢的速度,让孩子养成随着节拍弹奏的习惯。

选择节拍器中三种由慢到快的速度,例如52,56,60。当孩子一个乐句52的速度完整弹下来时,再提高一个速度56,再弹奏2遍,没有问题,再调高一个速度为60,再弹奏2遍。

陪练的家长在跟练中注意孩子的节奏、音准,协助孩子完成这一乐句的正确学习。

第三阶段:整曲串练

经过第二阶段的跟练后,已经确保了整个曲子中每个乐句的节奏和音准。这个阶段就是将乐句串起来。

先听一遍钢琴老师中速练习。刚开始听感觉有点快,没有干系。有了整个曲子旋律的印象后,你可以设定合适孩子的3个速度,虽然是由慢到快哟。耐心和着节拍以最慢速度合下来。

中间如果有不对的不要停下来,跳过。因为你第二次弹的时候还有机会。

一个速度弹三次(虽然可以凭据自己的情况确定,最少不低于三次),没有问题后,静下来听一次。再次熟悉旋律节奏。进行第二速度梯度的练习。

第四阶段:掌握乐理知识,掌握弹奏气势派头练习。

除了整曲的体现气势派头,还要注意谱面上的每一个标记(类似我们中文的段落意思),每一个力度记号,心情术语,如:P、mf等等。了解了这些,就可以在第三阶段弹奏熟练的基础上,注意这些标记的体现,处理惩罚好曲子弹奏的细节。

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